Estamos no século da cibercultura. Como educadores, precisamos nos interar cada vez mais sobre as novas tecnologias e seu uso na educação.
Observando o contexto atual, vemos que é quase impossível educar de maneira inovadora sem ter como recurso um computador com internet, que possibilite a produção do conhecimento em rede, de maneira aleatória, sem um percurso fixo, mas com conexões com sites e documentos, através dos hipertextos, e ainda com as mais variadas mixagens:textos, imagens, sons, vídeos, animações/simulações, etc.
Toda essa inovação estimula o aluno a ser co-autor do processo de comunicação e aprendizagem, vivenciando uma mudança de paradigma que afeta todo o sistema educacional.
É importante lembrar que todos nós somos os sujeitos atuantes nessa mudança para um Paradigma Rizomático. Rizoma é um tipo de caule subterrâneo formado por uma miríade de pequenas raízes emaranhadas. As raízes, que representam os saberes, emaranham-se, misturam-se, permitem diferentes inter-relações. Essa é a proposta da utilização das novas tecnologias na sala de aula.
Nenhum comentário:
Postar um comentário